Η πράξη λόγου στα ψηφιακά περιβάλλοντα

Αρβανίτης, Παναγιώτης, επίκουρος καθηγητής || Κιγιτσιόγλου - Βλάχου, Αικατερίνη

Επιμέλεια σειράς: Μάζης, Ιωάννης Θ.

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-02-2858-8

Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα, 10/2013

1η έκδ.

Σειρά: Πολιτική και Πολιτισμός

Γλώσσα: Ελληνική, Νέα

€ 26.50 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

17 x 24 εκ., 595 γρ., 346 σελ.

Περιγραφή

Ο χώρος της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, ιδιαίτερα ευαίσθητος αλλά και δραστήριος στην εποχή μας, απαιτεί νέες προσεγγίσεις, προϋποθέτει πολυδύναμες δεξιότητες, προκειμένου ο χρήστης της `ξένης γλώσσας-πολιτισμού` να είναι σε θέση να αντιμετωπίζει τις επικοινωνιακές ανάγκες, να απαντά στις αυξημένες απαιτήσεις και να ανταποκρίνεται με επιτυχία στις προκλήσεις της σύγχρονης ψηφιακής εποχής.
Οι συγγραφείς του βιβλίου πραγματεύονται με κριτικό πνεύμα την προβληματική αυτή βασιζόμενοι στα πορίσματα της έρευνας που διεξήγαγαν και επιχειρούν να συνδέσουν την `Πράξη Λόγου` με τα `Ψηφιακά Περιβάλλοντα` προτείνοντας ενδεικτικές δραστηριότητες προς εφαρμογή.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Πρόλογος του Διευθυντή της Σειράς
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
1 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
Γενικές δεξιότητες
Επικοινωνιακές γλωσσικές δεξιότητες
Πράξεις λόγου
Κείμενο, κειμενικοί τύποι, κειμενικά είδη
Ψηφιακά κειμενικά είδη
Έρευνα αναγνώρισης ψηφιακών κειμενικών ειδών/περιβαλλόντων
2. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ
Από το Web 1.0 στο Web 2.0
Η Γλώσσα στην εποχή του Ιστού
Ψηφιακές δεξιότητες
3. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ WEB 1.0
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (E-mail)
Το λεξιλόγιο του E-mail
Διδακτική χρήση του E-mail
Chat
Το λεξιλόγιο του Chat
Διδακτική χρήση του Chat
Forum
Το λεξιλόγιο του Forum
Διδακτική χρήση του Forum
4. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ WEB 2.0.
Facebook
Το λεξιλόγιο του Facebook
Διδακτική χρήση του Facebook
Twitter
Το λεξιλόγιο του Twitter
Διδακτική χρήση του Twitter
Ιστολογία
Το λεξιλόγιο του ιστολογίου
Διδακτική χρήση του ιστολογίου
Wiki
Το λεξιλόγιο του Wiki
Διδακτική χρήση του Wiki
Video-chat
Podcasts και Videocasts
Εργαλεία συνεργασίας, επικοινωνίας και συγγραφής
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
5. ΕΡΕΥΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
ΗΣΚ γαλλικής γλώσσας
Αναλυτικά στοιχεία έρευνας
Μεθοδολογία της έρευνας
6. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Τυπολογία συμβατικών κειμενικών ειδών
Σύνδεση Πράξεων Λόγου με Τεχνολογίες Ιστού
Ενδεικτικές δραστηριότητες επιπέδου A
Ενδεικτικές δραστηριότητες επιπέδου B
Ενδεικτικές δραστηριότητες επιπέδου C
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
Ξενόγλωσση βιβλιογραφία
Ελληνόγλωσση βιβλιογραφία
Διδακτικές Σειρές
Ηλεκτρονικές πηγές
ΠΙΝΑΚΕΣ ΙΣΤΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ, ΣΧΗΜΑΤΩΝ, ΕΙΚΟΝΩΝ, ΠΙΝΑΚΩΝ
Ιστογράμματα
Σχήματα
Εικόνες
Πίνακες
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: ΜΑΚΡΟ-ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ, ΠΡΑΞΕΙΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΙΣΤΟΥ
Επίπεδο Α1: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου
Επίπεδο Α2: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου
Επίπεδο Β1: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου
Επίπεδο Β2: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου
Επίπεδο C1: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου
Επίπεδο C2: Κατανόηση γραπτού / προφορικού λόγου και Παραγωγή γραπτού λόγου

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2020-10-23 13:46:21