Για μια σωστή πολιτική απέναντι στη νέα γενιά του τόπου μας, για την αντιμετώπιση όλων των αναγκών, προσδοκιών και προβλημάτων των γονιών και των παιδιών, πρέπει να γνωρίζουμε πώς εξελίχθηκαν οι αντιλήψεις των Ελλήνων απέναντι στην έννοια παιδί. Το Ίδρυμα Ερευνών για το παιδί άρχισε από το 1982 μια σειρά σχετικών ερευνών με στόχο την έκδοση μιας σειράς μονογραφιών. Στη σειρά αυτή ανήκει το έργο της κοινωνιολόγου Δήμητρας Μακρυνιώτη, που περιγράφει με επιμέλεια και πρωτότυπο τρόπο τη διαδικασία κοινωνικοποίησης του παιδιού, όπως αυτή επιχειρείται με τα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου. Αποκαλύπτονται έτσι οι αντιλήψεις της κοινωνίας, του κράτους και των εκπαιδευτικών για τους στόχους και τις μεθόδους διαπαιδαγώγησης των μικρών παιδιών.
