| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| 2008 | Διδασκαλία µαθηµατικών µε χρήση Η/Υ | Συγγραφέας | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 2006 | 200 επαναληπτικά, συνδυαστικά θέματα μαθηματικών Γ΄ λυκείου | Συγγραφέας | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 2005 | Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών : Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: για κάθε μαθηματικό, για φοιτητές, για το ΑΣΕΠ | Συγγραφέας | Κωστόγιαννος | Χαρτόδετο |
| 2003 | Διδασκαλία μαθηματικών με χρήση Η/Υ | Συγγραφέας | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 1999 | Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών : Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: Βιβλίο για το δάσκαλο των μαθηματικών στη Β/θμια εκπαίδευση | Συγγραφέας | Κωστόγιαννος | Χαρτόδετο |
| 1999 | Σύγχρονη διδακτική των μαθηματικών | Συγγραφέας | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| 2008 | Διδασκαλία µαθηµατικών µε χρήση Η/Υ | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 2006 | 200 επαναληπτικά, συνδυαστικά θέματα μαθηματικών Γ΄ λυκείου | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 2005 | Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών : Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: για κάθε μαθηματικό, για φοιτητές, για το ΑΣΕΠ | Κωστόγιαννος | Χαρτόδετο |
| 2003 | Διδασκαλία μαθηματικών με χρήση Η/Υ | Σαββάλας | Χαρτόδετο |
| 1999 | Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών : Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: Βιβλίο για το δάσκαλο των μαθηματικών στη Β/θμια εκπαίδευση | Κωστόγιαννος | Χαρτόδετο |
| 1999 | Σύγχρονη διδακτική των μαθηματικών | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | ||||
| Τίτλος Κριτικής | Αναφερόμενα Βιβλία | Ημ/νία | Πηγή |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν κριτικές | |||
