Ιδέες/ Αξίες/ Συναισθήματα του βιβλίου:
Αλληλεγγύη | Αυτογνωσία | Αυτοπεποίθηση-Αυτοεκτίμηση | Διαφορετικότητα | Επαγγέλματα | Ευελιξία-Προσαρμοστικότητα | Σχολική ζωή | Φιλία-Συμφιλίωση | Φόβοι-Ανασφάλειες
Το βιβλίο:
Ένα πρωί ο Ζουζούνος, το αρκουδάκι, ξεκινάει για το σχολείο φορώντας δύο διαφορετικές κάλτσες. Όταν στον δρόμο αντιλαμβάνεται το λάθος του, σκέφτεται πως θα τον κοροϊδέψουν οι συμμαθητές του. Και τώρα τι θα γίνει; Θα γυρίσει σπίτι και θα χάσει το μάθημα; Κρίμα είναι. Η νονά του η αλεπού τον συμβουλεύει πώς να αντιμετωπίσει τα πειράγματα και ο Ζούζουνος, με την υποστήριξη των φίλων του, βγαίνει πιο δυνατός από το πάθημά του αυτό.
Η σειρά:
Για να εξασφαλίσουν τα παιδιά υγιή κοινωνική ζωή θεμελιωμένη σε αποτελεσματικές σχέσεις, πρέπει να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο. Την ανάγκη αυτή αναλαμβάνουν να καλύψουν τα εικονογραφημένα βι-βλία της σειράς αυτής, που προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Με την προτεινόμενη για γονείς και εκπαιδευτικούς προσέγγιση επιχειρούν να μυήσουν τα παιδιά στο να βλέπουν τον κόσμο με τα μάτια του άλλου, αφού μάθουν πρώτα να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα δικά τους συναισθήματα.
Η συγγραφέας:
Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάστηκε για πολλά χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά, μυθιστορήματα για ενηλίκους και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου.
