Υπογραμμίζεται ότι οι Ι7 στόχοι είναι αλληλένδετοι και αλληλοσυμπληρούμενοι, γεγονός που σημαίνει ότι η επίτευξη ενός από αυτούς επιφέρει θετικές επιπτώσεις και σε άλλους. Για παράδειγμα, η αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης (5DG13) συμβάλλει ταυτόχρονα στη βελτίωση της ενεργειακής ασφάλειας, της δημόσιας υγείας, της βιοποικιλότητας και της προστασίας των ωκεανών, ενώ παράλληλα διασυνδέεται με πολλούς ακόμη στόχους.
Αρκετές μελέτες έχουν αναδείξει τις πολυδιάστατες σχέσεις μεταξύ των στόχων, καταλήγοντας σε σημαντικά συμπεράσματα. `Έτσι, η ποιοτική εκπαίδευση (SDG4) συνδέεται στενά με πολλούς άλλους στόχους, όπως η οικονομική ανάπτυξη, η ισότητα των φύλων, η μείωση των ανισοτήτων, η δημόσια υγεία, η υπεύθυνη παραγωγή και κατανάλωση, καθώς και η κλιματική κρίση. Επιπλέον, σχετίζεται με ζητήματα όπως η εξάλειψη της φτώχειας και της πείνας, η καινοτομία, η ειρήνη, η δικαιοσύνη, η ενέργεια, το καθαρό νερό, η αειφόρος ανάπτυξη των πόλεων, η προστασία της ζωής στη στεριά και τέλος τη ζωή στο νερό.
Στο πλαίσιο αυτό, η Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία θεωρείται θεμελιώδης για την επίτευξη των 17 στόχων της Ατζέντας 2030, καθώς προωθεί τον αειφόρο τρόπο ζωής, τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ισότητα των φύλων, την ειρηνική συνύπαρξη, την παγκόσμια πολιτότητα, τη διαπολιτισμική επικοινωνία και τον σημαντικότατο ρόλο του πολιτισμού στην αειφόρο ανάπτυξη.
