Η δημοσίευση του βιβλίου «Μεταγιγνώσκειν, Κοσμοθεωρήσεις και Θρησκευτική Εκπαίδευση», ένας Πρακτικός Οδηγός για Δασκάλους στα ελληνικά είναι ένα επιστημονικό σύγγραμμα με πρακτική εφαρμογή για τους εκπαιδευτικούς που ανέδειξε την αναγκαιότητα μιας ολιστικής προσέγγισης ανάμεσα στις πρακτικές των δασκάλων και στις επιστημονικές θεωρίες και μεθόδους των εκπαιδευτικών ψυχολόγων. Η ανάγκη για την ύπαρξη ενός τέτοιου εγχειριδίου στα ελληνικά έρχεται να γεφυρώσει το χάσμα ανάμεσα στη θρησκευτική ανάπτυξη και εκπαίδευση και τη μεταγνωστική σκέψη. Η έλλειψη μιας τέτοιας προσέγγισης είναι ιδιαίτερα εμφανής στη διδασκαλία για τη θρησκευτική ανάπτυξη στην παιδική ηλικία, που μετακυλίεται και στην εφηβική ηλικία στη συνέχεια. Οι συγγραφείς του βιβλίου προσεγγίζουν το θέμα ολιστικά και υποδεικνύουν τρόπους με τους οποίους οι δύο πλευρές, δάσκαλοι και εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι, μπορούν να αλληλοεπιδράσουν, ώστε να προσφέρουν ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο του τρόπου με τον οποίο αναπτύσσεται το μεταγιγνώσκειν αναφορικά με τη θρησκευτική εκπαίδευση, την κατασκευή προσωπικών αντιλήψεων που θα οδηγήσουν στη νοητική κατασκευή της Κοσμοθεώρησης.