Βελτιώνοντας το σχολικό κλίμα

Πρακτικές στρατηγικές για τη μείωση των προβλημάτων συμπεριφοράς και την προαγωγή της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης

Bear, George G.

Μετάφραση: Λαμπροπούλου, Κατερίνα

Επιστημονική επιμέλεια: Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ.

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-635-719-0

Πεδίο, Αθήνα, 3/2024

1η έκδ. || Νέα

Γλώσσα: Ελληνική, Νέα

Γλώσσα πρωτοτύπου: Αγγλική

€ 21.90 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

17 x 24 εκ., 352 σελ.

Περιγραφή

Ένα εξαιρετικά εύχρηστο και μεθοδικό εγχειρίδιο για εμπειρικά τεκμηριωμένες και πρακτικές στρατηγικές που αποσκοπούν στην καλλιέργεια ενός υγιούς σχολικού περιβάλλοντος και στην αποφυγή προβλημάτων συμπεριφοράς. Παρουσιάζει στρατηγικές εστιασμένες στα βασικά στοιχεία και προϋποθέσεις ενός θετικού σχολικού κλίματος, όπως είναι οι θετικές σχέσεις εκπαιδευτικού-μαθητή, οι θετικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών (συμπεριλαμβανομένης της απουσίας εκφοβισμού), οι υποστηρικτικές σχέσεις οικογένειας-σχολείου, η εμπλοκή των μαθητών, η αποτελεσματική διαχείριση της τάξης και η σχολική πειθαρχία, καθώς και η ασφάλεια στο σχολείο.

Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σχολικούς ψυχολόγους που προτιμούν μια δομημένη, εμπειρικά τεκμηριωμένη και πρακτική προσέγγιση για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και για την προαγωγή της σχολικής επιτυχίας των μαθητών, την πρόληψη και αντιμετώπιση των προβλημάτων συμπεριφοράς τους και την ενίσχυση της κοινωνικής και συναισθηματικής τους επάρκειας.

Add: 2024-03-19 14:37:51 - Upd: 2026-06-16 12:04:59