Στο κύριο μέρος του βιβλίου αναλύεται σε μεγαλύτερο βάθος το κάθε πρόβλημα ή διαταραχή συμπεριφοράς ξεχωριστά. Συγκεκριμένα, γίνεται αναφορά στις διαταραχές διαγωγής, στη σχολική φοβία, στη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/ υπερκινητικότητας και στην επιλεκτική βωβότητα.
Σε όλες τις διαταραχές παρατίθενται στοιχεία και δεδομένα σχετικά με τη φύση τους, τα χαρακτηριστικά τους, τη συχνότητα, τις συνθήκες εμφάνισής τους και τη σχέση τους με ποικίλους τομείς λειτουργικότητας του παιδιού (π.χ., σχολική επίδοση, διαπροσωπικές σχέσεις, αυτο-αντίληψη και κίνητρα). Επιπλέον, δεν παραλείπεται η εξέταση των αιτιολογικών παραγόντων, που συμβάλουν στην εκδήλωση της κάθε διαταραχής καθώς και οι θεραπευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την αντιμετώπισή τους.
