Η "εκπαιδεύουσα κοινωνία" είναι η δυνατότητα της κοινωνίας να εκπαιδεύει τα μέλη της και ιδιαίτερα τους/τις μαθητές/τριες.
Μια κοινωνία, ωστόσο, μπορεί να "εκπαιδεύει" αλλά και να "αποεκπαιδεύει", να ακυρώνει δηλαδή την εκπαίδευση μέσα από αντίθετα της εκπαίδευσης πρότυπα και προτεραιότητες.
Στόχος του παρόντος εγχειριδίου είναι να παρουσιάσει σύντομα ένα πλαίσιο θεωρίας και εκπαιδευτικής πράξης προς την κατεύθυνση μιας κοινωνίας που ωφελεί πραγματικά και μακροπρόθεσμα τα μέλη της μέσα από δόκιμα πρότυπα και ιδέες.
Απευθύνεται στις Σχολικές Δραστηριότητες, που είναι οι κατ’ εξοχήν δραστηριότητες ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία.
Σε αυτό βρίσκονται δεκάδες ερωτήματα - αφορμή για συζήτηση - που θα συμβάλλουν στην οργάνωση του μαθήματος από τον εκπαιδευτικό.
