Το παρόν βιβλίο είναι ένα βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Παρουσιάζει αξιολογικά εργαλεία διάγνωσης των μαθησιακών δυσκολιών των μαθητών του δημοτικού σχολείου στο γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας και των Μαθηματικών, όλων των τάξεων του Δημοτικού. Επιπλέον προτείνονται σχετικές ασκήσεις που θα βοηθήσουν τον εκπαιδευτικό να εντοπίσει τις ελλείψεις των μαθητών σε σχέση με τους προκαθορισμένους στόχους ώστε να είναι σε θέση να σχεδιάσει εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης ή διαφοροποιημένη διδασκαλία στα πλαίσια της σχολικής τάξης.
