Η εκπαίδευση κατά την καποδιστριακή περίοδο
Διοικητική οργάνωση και εκπαιδευτική λειτουργία
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-7133-77-9
Σειρά: Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Βιβλίων
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 16.88 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
17 x 24 εκ., 527 σελ.
Περιγραφή

Στό βιβλίο αυτό θεματικός άξονας είναι ή οργάνωση της διοίκησης της εκπαίδευσης και ή εκπαιδευτική λειτουργία από το 1828-1832. Ή εργασία στην αρχική της μορφή υποβλήθηκε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών (Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών) και υποστηρίχθηκε το Μάιο του 1998 ως διδακτορική διατριβή με τίτλο `Ή Γραμματεία `των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως` και ή εκπαιδευτική πραγματικότητα κατά την καποδιστριακή περίοδο`. Με την εργασία αύτη επιδιώκεται ή συνεξέταση των διεργασιών και διαδικασιών πού έχουν ως πομπό και δέκτη το Υπουργείο καί αποτυπώνονται στον εκπαιδευτικό λόγο και τη σχολική πραγματικότητα της εξεταζόμενης περιόδου. Ή προσοχή στρέφεται ενιαία καί εξ αδιαιρέτου στις προθέσεις καί στα έργα, στην επέμβαση καί παρέμβαση του Υπουργείου στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι, στην υπηρεσιακή του ετοιμότητα καί στο βαθμό υλοποίησης της συντονιστικής καί εποπτικής του αποστολής, στο πλαίσιο διαμόρφωσης καί εξέλιξης της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. (...)


[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΜΕΡΟΣ Α'
ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΚΕΙΜΕΝΑ
Η ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ
ΦΟΡΕΙΣ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ
Η ΣΥΓΚΥΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
ΜΕΡΟΣ Β'
Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 1828-1832
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΗ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
Ο ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ Ι. Α. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ΚΑΙ Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Η ΜΕΡΙΜΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΡΦΑΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΟΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΣΤΕΓΑΣΗΣ ΑΛΛΗΛΟΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΣΤΕΓΑΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΑΔΙΑΒΑΘΜΗΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΒΡΑΧΥΓΡΑΦΙΕΣ
Α' ΠΗΓΕΣ
Β' ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
SUMMARY
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00