Η δύναμη του κειμένου
Λογοτεχνική θεωρία και διδασκαλία των γραμμάτων
Textual Power : Literary Theory and the Teaching of English (τίτλος πρωτοτύπου)
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-402-202-1
Τυπωθήτω, Αθήνα, 9/2005
1η έκδ.
Σειρά: Παραφερνάλια
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Γλώσσα πρωτοτύπου: Αγγλικά
€ 15.92 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
17 x 24 εκ., 456 γρ., 250 σελ.
Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό, μια εικοσαετία μετά την πρώτη του κυκλοφορία, διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον του για όσους σκέφτονται τη λογοτεχνία ως υπόθεση της εκπαίδευσης. Με τη `Δύναμη του Κειμένου` η εστίαση του Scholes μετακινείται ουσιαστικά από τη χρήση της λογοτεχνικής θεωρίας (με σταθερή πάντοτε μέριμνα για τις διδακτικές ανάγκες ενός κοινού διδασκόντων και διδασκομένων) στη θέση και την αξιοποίηση της λογοτεχνίας μέσα σ` ένα αναλυτικό πρόγραμμα για τη Μέση και, κυρίως, την Ανώτερη και Ανώτατη Εκπαίδευση. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ
ΠΡΟ-ΚΕΙΜΕΝΟ
1. Ο ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
2. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ, Α'
3. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ, Β'
4. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ, Γ'
5. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ
6. ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΑ
7. ΤΟ ΑΡΙΣΤΕΡΟ ΧΕΡΙ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΑΣ
8. ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΨΑΡΙ Σ' ΑΥΤΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
9. ΠΟΙΟΣ ΝΟΙΑΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΑΠΟ-ΚΕΙΜΕΝΟ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΡΩΝ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑΤΩΝ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2023-01-20 16:00:32