Με το βιβλίο αυτό ο συγγραφέας θέλησε να συμπληρώσει μερικά ζητήματα διδακτικής της ιστορίας, που δεν έχουν περιληφθεί σε άλλα βιβλία του. Συγκεκριμένα: Μια ακόμη προσπάθεια διδακτικής πρακτικής, Τοπική Ιστορία, Διδασκαλία σύνθετων θεμάτων (όπως λ.χ. το Μακεδονικό Ζήτημα). Αξιοποίηση της Εικόνας στη διδασκαλία της ιστορίας. Ο ίδιος εκτιμά ότι ούτε τώρα κλείνει ο κύκλος των υποχρεώσεών του σε σχέση με τη διδακτική πράξη που έχει αντικείμενο την ιστορία· νομίζει ότι υπολείπεται ένα θέμα πολύ σημαντικό: Το συγκινησιακό στοιχείο στη διδασκαλία της ιστορίας (προς την κατεύθυνση αυτή μια πρώτη προσπάθεια γραφής δημοσιεύεται παράλληλα στο περιοδικό `Εκπαιδευτικά`). Οι εικόνες που αναλύονται στο βιβλίο αυτό υπάρχουν και σε διαφάνειες, που οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να τις προμηθευτούν χωριστά, αν προβλέπουν ότι μπορούν και να τις αξιοποιήσουν διδακτικά με απλό προβολέα.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
