Η γεωμετρία και η διδακτική της στη σύγχρονη εκπαίδευση
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-456-236-7
Ζήτη, Θεσσαλονίκη, 12/2010
1η έκδ.
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 16.96 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
17 x 24 εκ., 465 γρ., 237 σελ.
Περιγραφή

Στο συλλογικό αυτό τόμο παρουσιάζονται ακόμη στοιχεία της ιστορικής εξέλιξης των σχολικών εγχειριδίων της Γεωμετρίας ως προς την αξιωματική της πραγμάτευση. Εξετάζονται, μεταξύ άλλων, ο ρόλος του γεωμετρικού σχήματος στη διδασκαλία, η τύχη των γεωμετρικών κατασκευών, που αποτελούν ένα από τα παραδοσιακά στοιχεία της μαθηματικής κουλτούρας, η πραγματικότητα της Ελληνικής Εκπαίδευσης σε ό,τι αφορά τον σχεδιασμό του αναλυτικού προγράμματος της Γεωμετρίας, η σύνδεση του Δημοτικού και του Γυμνασίου ως προς το περιεχόμενο σπουδών και τις διδακτικές προσεγγίσεις, η νέα απόφαση διαχωρισμού της Γεωμετρίας από την Άλγεβρα στο Γυμνάσιο, οι νεότερες εξελίξεις στον τομέα της Διαφορικής Γεωμετρίας, κ.ά.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Εισαγωγή
1. Θεμελιώδη παιδαγωγικά και επιστημολογικά ζητήματα.
Πλούτος και ιστορικότητα των μαθηματικών εννοιών: Το παράδειγμα της γωνίας
Βένιος Αγγελόπουλος
'Προς Θεού μην προσπαθείς να τριχοτομήσεις μια γωνία!...'
Παιδαγωγική της Γεωμετρίας & Πρακτικές Ψυχολογικής Χειραγώγησης
Τάσος Πατρώνης
Η σύγκλιση κονστρουκτιβισμού και πλατωνισμού στην 'Προέλευση της Γεωμετρίας' του Hussrel και η Διδακτική των Μαθηματικών
Παναγιώτης Σπύρου
2. Πολιτισμική εξέλιξη και εξέλιξη της Γεωμετρίας.
Από τους χάρτες στις πολλαπλότητες. Η εξέλιξη της νεώτερης Διαφορικής Γεωμετρίας
Ευστάθιος Βασιλείου
Στοιχεία από την ιστορική εξέλιξη της Γεωμετρίας
Χρόνης Στράντζαλος
3. Ιστορία της διδασκαλίας της Γεωμετρίας
Αξιωματική σε γερμανικά σχολικά εγχειρίδια Ευκλείδειας Γεωμετρίας του 19ου αιώνα
Κωνσταντίνα Ζορμπαλά
4. Σχεδιασμός και αναστοχασμός της εκπαιδευτικής εμπειρίας
Αναλυτικά Προγράμματα με αναφορά στη Σχολική Γεωμετρία
Διονύσιος Λάππας
Επίλυση προβλημάτων γεωμετρικών κατασκευών στην Α' τάξη του Λυκείου. Παρατηρήσεις και συμπεράσματα
Ανδρέας Πούλος
Οι ακολουθούμενες πολιτικές σε σχέση με τη διδασκαλία της Γεωμετρίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αθανάσιος Σκούρας
Η Γεωμετρία ως πολιτισμικό αγαθό και ως διδακτικό αντικείμενο στο Λύκειο
Χρόνης Στράντζαλος
Διδάσκοντας Μαθηματικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Το παράδειγμα της Γεωμετρίας
Πέτρος Χαβιάρης
5. Ο ρόλος του γεωμετρικού σχήματος στη διδασκαλία
Κατανόηση γεωμετρικού σχήματος από μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου
Αθανάσιος Γαγάτσης
Η 'απόδοση ρόλων' στη διαδικασία κατανόησης του γεωμετρικού σχήματος
Ελισάβετ Καμπάνη
Οι συγγραφείς

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00