Ελευθερία και αγωγή στον Αιμίλιο του J.J. Rousseau
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-333-714-0
Γρηγόρη, Αθήνα, 4/2012
1η έκδ.
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 13.93 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
14 x 21 εκ., 235 σελ.
Περιγραφή

Η ιδέα της επιστροφής είναι έντονη στη ζωή και στο έργο του Ρουσσώ. Είναι ο πρώτος φιλόσοφος ο οποίος επιστρέφει σε ένα σημαντικό θέμα της φιλοσοφίας, την αντίθεση μεταξύ των εννοιών του νόμου και της φύσης. Τη σημερινή εποχή, στην οποία οι κλάδοι της φιλοσοφίας έχουν πολλαπλασιαστεί και οι ειδικεύσεις της έχουν εξαπλωθεί σε μεγάλο εύρος θεμάτων, η επιστροφή στη μελέτη κλασικών κειμένων, όπως ο Αιμίλιος, ίσως φαντάζει παράδοξη. Σίγουρα, όμως, η επιστροφή αυτή είναι γόνιμη, δημιουργική και, κυρίως, πάντοτε επίκαιρη. Εδώ έγκειται η ειδοποιός διαφορά των μεγάλων φιλοσόφων, στους οποίους, βέβαια, συγκαταλέγεται ο Ρουσσώ.
Ο Τάσος Πανταζής μελετάει τις απόψεις του Ρουσσώ για τον πολιτισμό και την αγωγή, όχι μόνο στον Αιμίλιο αλλά και υπό το φως των δύο Λόγων του, του Λόγου περί Επιστημών και Τεχνών και του Λόγου περί της Καταγωγής και των Θεμελίων της Ανισότητας ανάμεσα στους Ανθρώπους. Ο Ρουσσώ εισηγείται αγωγή με ελευθερία και στοχεύει στην πραγμάτωση της ελευθερίας του ανθρώπου. Το πεδίο της εκπαίδευσης θεωρείται από τον Ρουσσώ ιδιαίτερα κρίσιμο, όπως ήταν και για τον Καντ, οι ιδέες του οποίου εξετάζονται συγκριτικά με αυτές του Ρουσσώ σε αρκετά σημεία.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ
Ο άνθρωπος του ανθρώπου και η άρνηση της άρνησης
Η πλατωνική αντίθεση του Είναι και του φαίνεσθαι
Ο πολιτισμός ενάντια στην αρετή
Η γενεαλογία της διαφθοράς και ο θεός Γλαύκος
Η φιλαυτία, η απώλεια της ελευθερίας και η δουλική ισότητα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ
Επανάσταση ή εκπαίδευση;
Ελευθερία και αγωγή ή η σημασία της εκπαίδευσης
Η κοπερνίκεια αντιστροφή στην αγωγή
Η αγωγή της φύσης
Καντ όπως Ρουσσώ
Ελευθερία και φυσική αναγκαιότητα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Αρνητική αγωγή και σωκρατική άγνοια
Ενάντια στη θετική αγωγή των Λοκ και Ελβέτιου
Μακροχρόνια αργία και φυσική αγωγή
Η ελεύθερη αγωγή ενάντια στον δεσποτισμό
Η αρνητική αγωγή ως 'ανάμνηση'
Επιθυμίες και δυνατότητες
Παραδοσιακή εκπαίδευση και ματαιοδοξία
Η ορθά ρυθμισμένη ελευθερία
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΣΗ ΣΤΗ ΝΟΗΣΗ
Σεβασμός στην αυτονομία της παιδικής ηλικίας
Η εκπαίδευση των αισθήσεων
Από την αίσθηση στη νόηση
Είναι και φαίνεσθαι και πάλι
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
ΗΘΙΚΗ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ
Η ομολογία πίστεως ενός Σαβοϊανού Βικάριου ως μάθημα ελευθερίας
Η αναγκαιότητα της ύπαρξης του Θεού
Η ελευθερία βούλησης του ανθρώπου
Συνείδηση καν ελευθερία
Η φυσική θεολογία ενάντια στην αποκάλυψη
Μάθημα ηθικής θεολογίας
Θετική αγωγή και έλεγχος των παθών
Αρετή και ηθικότητα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Ο ΦΥΣΙΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
Ο φυσικός άνθρωπος διαφέρει από τον άνθρωπο της φύσης
Σύλληψη του φυσικού προορισμού του ανθρώπου
Ενάρετος άνδρας και φυσικός άνθρωπος
Φυσικός άνθρωπος και αταραξία
Η αναζήτηση του φυσικού ανθρώπου
Ροβινσώνας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ
ΗΘΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Σχέση ηθικής και πολιτικής
Πολίτης και φυσικός άνθρωπος ή η ενότητα των έργων του Ρουσσώ
Το κοινωνικό συμβόλαιο
Πολιτική και ηθική ελευθερία
Πολίτης και γενική βούληση
Ο νομοθέτης και η πολιτική θρησκεία
Φυσικός άνθρωπος, πολίτης και φυσικό δίκαιο
Ελευθερία μέσω της αγωγής και εκμάθηση πολιτικών εννοιών από τον Αιμίλιο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ
ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Φυσικά συναισθήματα και κοινωνική μόρφωση
Κατ' οίκον αγωγή και πολιτική αγωγή
Η εκπαίδευση του Αιμίλιου συμπληρώνει τη δημόσια εκπαίδευση του Κοινωνικού Συμβολαίου
Η κομψή παγίδα του παιδαγωγού
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: Η έννοια της επιστροφής στον J.J. Rousseau: Επαναπατρισμός στην πλατωνική καταγωγή
ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ JEAN - JACQUES ROUSSEAU
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΚΥΡΙΩΝ ΟΝΟΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00