Αντικείμενο του συλλογικού αυτού τόμου αποτελεί η μέσω της εκπαίδευσης διαμόρφωση του δημοκρατικού και ευαίσθητου στο σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων πολίτη. Στο πλαίσιο αυτό: συζητούνται βασικά σημεία της πολιτικής κοινωνικοποίησης του παιδιού, κυρίως μέσα από το εκπαιδευτικό σύστημα· διερευνώνται οι δυνατότητες διαπαιδαγώγησης των παιδιών σε πολίτες με δημοκρατική συμπεριφορά και ευαισθησία στην εφαρμογή των ανθρωπίνων δικαιωμάτων· παρουσιάζονται ενδεικτικές εφαρμογές σχετικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο συλλογικός αυτός τόμος απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές και σε όποιον ενδιαφέρεται για την εκπαίδευση του αναπτυσσόμενου ανθρώπου στο δημοκρατικό ήθος και στα ανθρώπινα δικαιώματα.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]