Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει ύλη που σχεδόν στο σύνολό της διδάσκεται στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Είναι καρπός προβληματισμού για τη διδασκαλία και την ερμηνευτική διαδικασία των Αρχαίων Ελληνικών. Τον προβληματισμό αυτόν υπηρετούν συγκεκριμένες διδακτικές προτάσεις, σχέδια διδασκαλίας και ερμηνευτικές προσεγγίσεις. (. . .) Το βιβλίο απευθύνεται πρωτίστως στους φιλολόγους καθηγητές, αλλά και σ` όποιον προβληματίζεται για τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
