Το μοντέλο της οικολογίας
Μια πειραματική μέθοδος διδασκαλίας
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-03-2961-2
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 31.80 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
20 x 26 εκ., 149 σελ.
Περιγραφή

«`Το μοντέλο της οικολογίας` είναι ένα πρόγραμμα που ανιχνεύει πειραματικές μεθόδους διδασκαλίας. Χρηματοδοτείται από ερευνητικό της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών και εποπτεύεται από τον καθηγητή της σχολής Δημήτρη Μυταρά, ο οποίος συνεργάζεται με ομάδα τελειόφοιτων κυρίως φοιτητών της σχολής.
Παρ` όλα αυτά, για την ολοκλήρωση της έρευνας συνεργάστηκαν και διάφοροι ειδικοί, που βοήθησαν όταν κρίθηκε αναγκαίο. Η όλη έρευνα διαιρείται σε 3 μέρη:
α) Συλλογή σχετικών κειμένων και επισκέψεις (σε χώρους με οικολογικά προβλήματα - επιτόπου έρευνα και φωτογράφηση).
β) Ανάλυση και σχολιασμός των συγκεντρωθέντων στοιχείων.
γ) Προτάσεις για δημιουργία καλλιτεχνικού έργου.
Η έρευνα δεν έχει επιστημονικό χαρακτήρα, αλλά προσπαθεί να προσεγγίσει το πρόβλημα μέσα από την προσωπική και άμεση ευαισθητοποιημένη επαφή. Στηρίζεται κυρίως στην εμπειρία και πολύ λιγότερο στις πληροφορίες. Προσπαθεί να εντοπίσει ήχους, οπτικές εντυπώσεις, την κίνηση, ακόμα και μυρωδιές, ενώ ταυτόχρονα προσπαθεί να ανιχνεύσει το κοινωνικό - πολιτικό περιβάλλον του χώρου. Με αυτό τον τρόπο δημιουργείται ένα αλφάβητο ικανό να δημιουργήσει καλλιτεχνικό έργο ανάλογα με τις ικανότητες ενός εκάστου. Εκείνο που ενδιαφέρει κυρίως είναι η διαδρομή που ακολουθεί η έρευνα για να αναλύσει και στη συνέχεια να συνθέσει το καλλιτεχνικό έργο. Τα έργα που προκύπτουν στην τελευταία φάση απλώς παρατίθενται αναλυτικά με σχέδια και κείμενα χωρίς να σχολιάζονται. Το επόμενο στάδιο, που είναι η πραγματοποίηση σε φυσική κλίμακα, δεν προβλέπεται από την παρούσα έρευνα.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΥΤΑΡΑΣ


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Πρόλογος
Εισαγωγή
Επίσκεψη στο Δαφνί
Επίσκεψη στη χωματερή
Επίσκεψη στην ΕΛΔΑ
Εισήγηση Δ. Μυταρά
Αρχές διαχείρισης βιότοπων
Σχόλια και κρίσεις
Προβλήματα οικολογίας
Προτάσεις για τη δημιουργία καλλιτεχνικού έργου

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2024-01-30 15:40:06