Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να βοηθήσει το μαθητή της Β΄ και Γ΄ Λυκείου στην οργάνωση της μελέτης του και να διευκολύνει το φιλόλογο που θα κληθεί να διδάξει το μάθημα των Λατινικών στο διδακτικό του έργο. Καινοτομία του βιβλίου αποτελεί ο ιδιαίτερος τρόπος σύνθεσής του που στόχο έχει να υποδείξει τρόπους προσέγγισης της διδακτέας ύλης καθώς και μεθοδολογικά στοιχεία, που θα βοηθήσουν διδάσκοντες και δικασκόμενους να αυξήσουν τα περιθώρια της πρωτοβουλίας τους και την αποτελεσματικότητα του έργου τους.
