Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με σκοπό να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο για την εξάσκηση των διδασκομένων στην ορθή χρήση της ελληνικής, μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας. Οι σπουδαστές καλούνται να πάρουν μέρος σε ασκήσεις, δραστηριότητες και παιχνίδια με σκοπό να εφαρμόσουν, να εμπεδώσουν και να αναπτύξουν τις γνώσεις τους σχετικά με διάφορα γλωσσικά στοιχεία που έχουν ήδη διδαχτεί. Η σειρά των ασκήσεων ακολουθεί σε γενικές γραμμές την παραδοσιακή, γραμματική σειρά, με την οποία εμφανίζονται τα γλωσσικά στοιχεία στις περισσότερες μεθόδους - εγχειρίδια, που κυκλοφορούν σήμερα για τη διδασκαλία της ελληνικής (πτωτικό σύστημα, ρηματικοί χρόνοι και εγκλίσεις, διάκριση ενεργητικών και μεσοπαθητικών τύπων κτλ.). (. . .)
[Απόσπασμα από το κείμενο της εισαγωγής της έκδοσης]
