(. . .) Δεδομένου λοιπόν ότι η Σημειωτική ενσαρκώνει με τον πιο χαρακτηριστικό τρόπο την επιστημολογική και μεθοδολογική τομή που δημιούργησε την εποχή μας, το ζήτημα της θέσης της μέσα στην εκπαίδευση ισοδυναμεί ουσιαστικά με το ζήτημα της θέσης της σύγχρονης εκπαίδευσης μέσα στη νεώτερη σκέψη και επιστήμη. Η περιορισμένη θέση της Σημειωτικής στη σύγχρονη εκπαίδευση δίνει ένα ακριβές μέτρο της απόστασης της τελευταίας από το νεώτερο επιστημονικο-πνευματικό παράδειγμα, αλλά ταυτόχρονα προδιαγράφει και τον ορίζοντα των προσεχών, αναπόφευκτων εξελίξεων.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
