Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η γένεση, η εξέλιξη και η σημερινή κατάσταση της προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα, σε συνδυασμό με τις εξελίξεις στο διεθνή περίγυρο, ευρωπαϊκό κατά πρώτον, τόσο σε επίπεδο θεσμών όσο και σε επίπεδο παιδαγωγικών αντιλήψεων. Τρία είναι τα κεντρικά ερωτήματα: Πως γεννήθηκε ο θεσμός της προσχολικής αγωγής διεθνώς, πως εξαπλώθηκε στη συνέχεια και ποιες ήταν οι βασικές παιδαγωγικές του αρχές; Ποια ήταν η πορεία του στην Ελλάδα από τον ξεσηκωμό του 1821 έως τις μέρες μας; Πως οι πολιτισμικές αναπαραστάσεις για το παιδί και την οικογένεια αντανακλώνται στην κοινωνική πρόσληψη του θεσμού και ποιες είναι οι επιπτώσεις της προσχολικής αγωγής στην ανάπτυξη του παιδιού;
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
