Το βιβλίο Μια φορά κι έναν καιρό. . .αλλά. . .μπορεί να γίνει και τώρα - το οποίο αποτελεί μια ερευνητική πρόταση για την ένταξη της μελέτης και κατασκευής παραμυθιών στην εκπαιδευτική πράξη - επιχειρεί να εξοικειώσει τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τα ίδια τα παιδιά με το παραμύθι, ένα σημαντικό κεφάλαιο που τα τελευταία χρόνια υποσκελίζεται από τις κάθε είδους αλλαγές και αναπροσαρμογές που οδηγούν στην παγκοσμιοποίηση. Ωστόσο, παγκοσμιοποίηση δε σημαίνει άρνηση του τοπικού πολιτισμού. Γι’ αυτόν ακριβώς το λόγο, το παρόν βιβλίο φιλοδοξεί να βγάλει το αφηγηματικό υλικό «από τη μούχλα και το σκοτάδι των αρχείων στο λιακωτό της εκπαιδευτικής διαδικασίας». (. . .)
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
