Η σειρά των 4 τευχών με τίτλο Μάθηση και Δημιουργικότητα απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, δασκάλους αλλά και σε όσους / όσες ασχολούνται με το ζήτημα της εκπαίδευσης παιδιών ηλικίας 5 - 8 ετών, στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Σχολείου ή των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης. Παρέχουν πληροφορίες σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις ανάλογα με το αντικείμενο, επισημαίνουν ιδιαιτερότητες της παιδικής σκέψης, αναφέρουν τους στόχους, τα απαραίτητα υλικά, την πιθανή χρονική διάρκεια κάθε δραστηριότητας, έτσι ώστε να διευκολυνθεί η εφαρμογή ή η πιθανή αναπροσαρμογή των δραστηριοτήτων. Σε αυτό το τεύχος περιλαμβάνονται δραστηριότητες που αποσκοπούν στην εξοικείωση των παιδιών με τα μέρη και τη λειτουργία του υπολογιστή. Μέσα από κατασκευές, ομαδικά παιχνίδια, συνθέσεις και δραματοποιήσεις τα παιδιά επεξεργάζονται τις συσκευές του υπολογιστή, συνειδητοποιούν τον τρόπο με τον οποίο επικοινωνούν μεταξύ τους και αντιλαμβάνονται τη σημασία τους για τη λειτουργία του. Πειραματίζονται και λύνουν προβλήματα σε πραγματικό και σε συμβολικό επίπεδο, παίζουν και διασκεδάζουν μαθαίνοντας. Όταν δουλεύει κάνει θόρυβο. Χρειάζεται χαρτί για να λειτουργήσει. Τί είναι; Τα καλώδια του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή μπερδεύτηκαν. Ποιός θα τα ξεμπερδέψει; Γιατί δε λειτουργεί ο Ηλεκτρονικός Υπολογιστής; Ο τεχνικός δίνει τη λύση. Πού πήγε η Ρία η Πληροφορία, μέσα ή έξω από τον υπολογιστή; Τί έκανε η Αλίκη στη χώρα των υπολογιστών.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]