Το βιβλίο αποτελεί μια χρήσιμη πηγή πληροφοριών τόσο για τα αίτια όσο και για τον έλεγχο της ανάρμοστης συμπεριφοράς των μαθητών. Κυρίως όμως είναι ένας καθημερινός οδηγός μεθόδων για την εκμάθηση του σεβασμού: Προς το δάσκαλό τους, τους συμμαθητές τους, το μάθημα - τελικά, προς τον ίδιο τον εαυτό τους. Και μια αποκάλυψη: Τα ζιζάνια -και κυρίως αυτά με την ακραία συμπεριφορά- προέρχονται από οικογένειες με ελλιπή έως ανύπαρκτη δομή. Ακριβώς αυτά τα παιδιά έχουν μεγάλη ανάγκη από δομημένη σχέση δάσκαλου-μαθητή μέσα στην τάξη.
[Απόσπασμα από κείμενο παρουσίασης εκδότη ή έκδοσης]
