[...] Στο δεύτερο τόμο παρουσιάζονται συστηματικά θεματικές ενότητες ικανού αριθμού, προκειμένου να διερευνηθούν όσο το δυνατό περισσότερα αντικείμενα γνώσης και εμπειρίας. Τηρείται η ίδια λογική των απόψεων, του υλικού, των δομικών στοιχείων, των διαγραμμάτων, των κριτηρίων αξιολόγησης και των κειμένων, όπως διαφαίνεται ήδη στον Α΄ τόμο.
[...] (από τα προλεγόμενα του βιβλίου)
