(. . .) Σε κάθε φύλλο εργασίας σημειώνεται ο στόχος της δραστηριότητας. Κάθε δραστηριότητα αντλεί τη θεματική της από τις παραστάσεις και τα βιώματα που μπορεί να έχει ένα παιδί αυτής της ηλικίας. Τα φύλλα εργασίας δεν αντικαθιστούν την αξία της μάθησης μέσω του παιχνιδιού. Απλώς αποτελούν ένα ακόμη εργαλείο για δημιουργική απασχόληση του παιδιού.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
