«Θα πρέπει να διαλέξουμε ανάμεσα σε ένα σχολείο όπου είναι εύκολο στους δασκάλους να διδάξουν και σε ένα σχολείο εύκολο στα παιδιά να μάθουν. . .» Και συνεχίζοντας τη σκέψη του Τολστόι, ένα σχολείο όπου θα δίνονται στα παιδιά ευκαιρίες «ομαλής» κοινωνικοποίησης. Το πολύπλοκο και πολυσχιδές φαινόμενο της ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΥΧΙΑΣ («καλός»-«κακός» μαθητής), η αποτυχημένη συμπεριφορά στο σχολείο (απομόνωση-παραβατικότητα) ή, κάποτε, οι λιγότερο «επιτυχημένες» στρατηγικές «ένταξης» (εκπαιδευτικός) φιλοξενούνται σ’ αυτό το βιβλίο. (. . .) Ένα βιβλίο για εκπαιδευτικούς, για γονείς, για φοιτητές, για ενεργούς πολίτες και συνειδητοποιημένους πολιτικούς. Για όλους όσους οραματίζονται και προσπαθούν να κάνουν πράξη αυτά τα οράματα στους χώρους της αγωγής και της εκπαίδευσης.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]