Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Θεωρητικές προσεγγίσεις και διδακτικές πρακτικές
Εισαγωγικό σημείωμα: Κακανά, Δόμνα - Μίκα || Σιμούλη, Γιώτα
Εισήγηση: Liukkonen, Jarmo || Pickup, Ian || Αγτζίδου, Αναστασία || Ανδριοπούλου, Γεωργία || Αραπάκη, Ξένια || Αρβανιτίδου, Βιργινία || Αργυροπούλου, Σταυρούλα || Βαδέκα, Μαρία || Βαλσαμάκη, Χριστίνα || Βαμβακίδου, Ιφιγένεια || Βαρσαμίδου, Αθηνά || Βαρυπάτη, Μαρία || Βέλιου, Φωτεινή || Βίτσου, Μάγδα || Βοϊνέσκου, Ζαχαρούλα || Γαβριλάκης, Κώστας || Γεωργιάδης, Φωκίων || Γεωργίου, Ευαγγελία Ν. || Γιαννουσοπούλου, Μαρία || Γκατζιούρα, Αφρούλα || Γκλούμπου, Αλεξάνδρα || Γονιτσιώτη, Χαρούλα || Γραμματικόπουλος, Βασίλειος || Γρόσδος, Σταύρος || Δάσιου, Αριστέα || Δασκολιά, Μαρία || Δεσλή, Δέσποινα || Δημοπούλου, Μαρία || Δραγκίνη, Σοφία || Ζαχοπούλου, Ευρυδίκη || Ζέρβα, Μαρία || Ζήσιμος, Απόστολος || Ζόμπολας, Αναστάσιος || Ζωγράφος, Θωμάς || Ζωγράφου-Τσαντάκη, Μαρία || Θεοδωρακάκου, Μαρία || Ιωαννίδου, Μαρία Π. || Καβουκλής, Γιώργος || Καζέλα, Κατερίνα || Καινούργιου, Σοφία || Κακανά, Δόμνα - Μίκα || Καμπούρη, Ιωάννα || Κανατσούλη, Μένη Δ. || Κανταρτζή, Ευαγγελία || Καπουλίτσα - Τρούλου, Θωμαΐς || Καραγιάννη, Στυλιανή || Καραγιώργου, Ιωάννα || Καρβουνιάρη, Ελένη || Καρπάτση, Χρυσάνθη || Κατηρμετζόγλου, Ιωάννα || Κατσαφάρου, Μαρία || Κετεντζόγλου, Κατερίνα || Κοκκίδου, Μαίη || Κοντογιάννη, Άλκηστις || Κουτή, Μαρία || Κουτής, Χαρίλαος Κ. || Κουτσάκη, Πένυ || Κωνσταντινίδης, Θεόδωρος Ε. || Κωνσταντινίδου, Ελισάβετ || Κωνσταντίνου, Γεώργιος Ν. || Κωστελίδου, Μαρία || Κωτσαλίδου, Δόξα || Λαμπρινόπουλος, Τιμολέων || Λύκου-Κολτσάκη, Στέλλα || Μακράκη, Φωτεινή || Μακρή, Βάσω || Μακρονάσιου, Καλλιόπη || Μητσιούλη, Κική || Μιχαηλίδου, Βασιλική || Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη || Μοσχοβάκη, Ελένη || Μπαμπίλα, Ελένη || Μπία, Δήμητρα || Μπικάκη, Ελένη || Μπιρμπίλη, Μαρία || Μπουρλιάκου, Θεοδώρα || Μπούρχα, Δήμητρα || Μωραΐτη, Τζένη Α. || Νάκου, Ειρήνη || Νικολαντωνάκης, Κωνσταντίνος || Ντελή, Ελένη || Ντολιοπούλου, Έλση || Ορφανοπούλου, Νατάσα || Παΐδα, Σέβη || Πανταζίδου, Σοφία || Παπαγεωργίου, Ευγενία || Παπανδρέου, Μαρία || Παπανικολοπούλου, Κατερίνα || Πετρίκη, Σοφία || Πολυζώη, Γεωργία || Ράπανου, Παναγιώτα || Ρες, Γιάννης || Σακελλαρίου, Μαρία Ι. || Σαμαρά, Γραμματική || Σαρίδου, Χρυσάνθη || Σαρρή, Σεβαστή || Σιαφαρίκα, Ευαγγελία || Σιβροπούλου, Ρένα || Σιδηροπούλου, Μαρέττα || Σιδηροπούλου, Φαίνη || Σύρτα, Μαρία || Τοκμακίδου, Ελπίδα || Τρεύλας, Ευθύμιος || Τσαβδάρη, Αναστασία || Τσαγκαρίδου, Νίκη || Τσαούλα, Νάντια || Τσέλιου, Στέλλα || Τσιλιμένη, Τασούλα Δ. || Τύμπα, Ελένη || Φαρδή, Κυριακή || Φλογαΐτη, Ευγενία || Φραντζή, Αντιόπη || Χατζηγεωργιάδου, Σοφία || Χατζηκωνσταντίνου, Ελένη || Χατζημιχαήλ, Μαριάννα || Χατζηνικολάου, Βασιλική || Χατζοπούλου, Κατιφένια || Χρηστίδου, Βασιλεία || Χρυσαφίδης, Κώστας
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-458-173-3
Επίκεντρο, Θεσσαλονίκη, 11/2008
1η έκδ. || Νέα
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 30.43 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
17 x 24 εκ., 970 γρ., 598 σελ.
Περιγραφή

Τα τελευταία χρόνια αναδεικνύεται ολοένα και περισσότερο η σπουδαιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης, καθώς σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα επισημαίνουν ότι η προσχολική ηλικία αποτελεί μια κρίσιμη περίοδο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των μικρών παιδιών.
Ο συλλογικός αυτός τόμος αποσκοπεί να συμβάλει στη σχετική συζήτηση που έχει ανοίξει σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα δημοσιεύοντας 69 αυτόνομα κείμενα που προβάλλουν σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις, ερευνητικές μελέτες και διδακτικές προτάσεις.
Τα άρθρα που περιλαμβάνονται στο βιβλίο απαντούν σε κρίσιμα ερωτήματα που βασανίζουν τους περισσότερους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα ποικίλα προσχολικά περιβάλλοντα, παρουσιάζοντας καινοτόμες παιδαγωγικές παρεμβάσεις και δράσεις, και προτείνοντας ολοκληρωμένες εκπαιδευτικές και διδακτικές πρακτικές. Το βιβλίο φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο βοηθό, συνεργάτη και σύμβουλο στα χέρια όλων των εκπαιδευτικών που δραστηριοποιούνται στο νευραλγικό χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης (και γιατί όχι και της πρωτοβάθμιας), και να αποτελέσει έναυσμα για περαιτέρω επιστημονική έρευνα, πρωτοβουλίες, παρεμβάσεις και πειραματισμούς.


[Απόσπασμα από κείμενο παρουσίασης εκδότη ή έκδοσης]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΩΝ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΩΝ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Η ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΩΣ ΠΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2025-11-11 14:40:21