Ο Χάρης και η Ιωάννα προσκαλούν τα παιδιά στο σπίτι, στην πόλη και στο σχολείο τους.
Τα παιδιά ακολουθώντας τα δυο αδέλφια γίνονται συνδημιουργοί με την εικονογράφο χρωματίζοντας και τοποθετώντας αυτοκόλλητα.
Τα απλά κείμενα, οι οικείοι χώροι, τα γνώριμα πρόσωπα και η πολύχρωμη εικονογράφηση αναπτύσσουν τη φαντασία και το συναίσθημά τους. Μ’ αυτόν τον τρόπο γνωρίζουν, κατανοούν και καθοδηγούνται στην ανακάλυψη των προμαθηματικών εννοιών αλλά και των πρώτων αριθμών (1-10).
Στο βιβλίο Καλή αρχή στο Προνήπιο, μέσα από τον σχηματισμό γραμμών και καμπυλών με το μολύβι, τα παιδιά αναπτύσσουν τον οπτικοκινητικό συντονισμό και τον έλεγχο της λεπτής κινητικότητας. Στο στάδιο της προγραφής ενθαρρύνονται σταδιακά να προχωρήσουν στη γραφή γραμμάτων και αριθμών.
Το παιχνίδι και η γνώση είναι ένας συνδυασμός που συντελεί, ενθαρρύνει και ενισχύει την προσπάθεια τους στην κατάκτηση αυτών των πρώτων γνώσεων.
