ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ Γ.
Εισαγωγή
ΠΟΛΕΜΙΚΟΣ Ν. ΚΑΪΛΑ Μ. ΚΑΛΑΒΑΣΗΣ Φ.
Πρόλογος
ΚΑΪΛΑ Μ.
Προλογικό σημείωμα
ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α.- ΞΑΝΘΑΚΟΥ Γ.
Εισαγωγικό σημείωμα
ΓΕΩΡΓΑΣ Δ.
Πόσο έχει αλλάξει η ελληνική οικογένεια;
ΞΑΝΘΑΚΟΥ Γ. - ΜΠΑΜΠΑΛΗΣ Θ.
Μύθοι και πραγματικότητα για τα παιδιά των μονογονεϊκών οικογενειών
ΚΑΪΛΑ Μ. ΤΣΑΓΚΑΡΗ Μ.
Επιστημονικές προσεγγίσεις στην προσφορά και την ανεπάρκεια του συστήματος αναδοχής φροντίδας στην Ελλάδα: ένας θεσμός σε μετεξέλιξη
ΒΛΑΧΟΥ Α.- ΜΑΚΡΙΔΟΥ Α.
Οι αντιλήψεις των ατόμων με κινητικές δυσκολίες για τις σχέσεις με τους γονείς τους και τη γονική στήριξη που δέχτηκαν στην εφηβεία
ΚΟΥΝΕΝΟΥ Κ.- ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α
Οικογένεια και σακχαρώδης διαβήτης τύπου Ι
ΚΑΛΑΪΤΖΑΚΗ Α.- ΝΕΣΤΟΡΟΣ Ι.
Οι ενδοοικογενειακές σχέσεις ατόμων με ψυχωσικά συμπτώματα: περιγραφή και αξιολόγηση βάσει της θεωρίας του Διαπροσωπικού Οκταγώνου
ΜΠΙΜΠΟΥ- ΝΑΚΟΥ Ι. - ΣΤΟΓΙΑΝΝΙΔΟΥ Α.
Σύνδεση γονικής ψυχικής διαταραχής και ψυχοκοινωνικής υγείας των παιδιών: εμπειρίες από την εφαρμογή ενός οικογενειακού μοντέλου προσέγγισης
ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ Μ.
Προβληματική συμπεριφορά παιδιών και εφήβων: ερμηνευτικές και παρεμβατικές προσεγγίσεις και ο ρόλος των γονέων
ΒΙΤΣΙΛΑΚΗ - ΣΟΡΩΝΙΑΤΗ Χ.
Συγκρουσιακές σχέσεις γονέων και εφήβων: μύθος ή πραγματικότητα;
ΠΑΠΑΣΤΥΛΙΑΝΟΥ Α.
Επιθετικότητα και ο ρόλος της οικογένειας
ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α. - ΤΡΕΧΑ Σ.
Μαθησιακές δυσκολίες και ψυχολογικές διεργασίες στο οικογενειακό πλαίσιο
ΤΣΑΟΥΣΗΣ Ι.
Το γονεϊκό μοντέλο διαπαιδαγώγησης και η αυτοεκτίμηση του μαθητή ως μεταβλητές εμφάνισης προβληματικής συμπεριφοράς στο περιβάλλον του σχολείου
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ
Ψυχοκοινωνικά προβλήματα παιδιών σχολικής ηλικίας, έγκαιρη ανίχνευση και ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση στο χώρο του σχολείου
ΠΟΛΕΜΙΚΟΣ Ν. - ΤΣΙΜΠΑΔΑΚΗ Α.
Η οικογένεια με ειδικές ανάγκες
ΤΣΑΜΠΑΡΛΗ Α - ΣΑΜΙΩΤΑΚΗΣ Ν.
Σχέση λειτουργικής επάρκειας της οικογένειας και αυτοεκτίμησης του παιδιού
ΚΑΪΛΑ Μ - ΚΑΣΣΕΡΗΣ Μ.
Εικόνα εαυτού του παιδιού στην οικογένεια μεταναστών (Ποντίων από την πρώην Ε.Σ.Σ.Δ.)