Το βιβλίο εξερευνά την αυτοπροσδιοριζόμενη μάθηση που δίνει έμφαση στην αυτονομία, μεταβιβάζοντας την ευθύνη για τη μάθηση στα παιδιά και ενθαρρύνοντάς τα να ενεργούν με δική τους βούληση. Τα κύρια σημεία αφορούν τους τρόπους να ενθαρρύνετε την αυτοπροσδιοριζόμενη μάθηση στην τάξη ή στο σχολείο σας· τη σημασία των μεθόδων υποστήριξης της αυτονομίας, της επάρκειας και της συσχέτισης· τις προϋποθέσεις που διευκολύνουν την αυτοπροσδιοριζόμενη μάθηση· τις στρατηγικές εκπαίδευσης και αξιολόγησης για την αυτοπροσδιοριζόμενη μάθηση· τις πρακτικές, τις μελέτες περίπτωσης και τις πηγές προκειμένου να βοηθήσετε τα παιδιά στο σχολείο σας να αυτοπροσδιορίζουν τη μάθησή τους.
Εκπαίδευση των μαθητών στην αυτοπροσδιοριζόμενη μάθηση
Teaching student to become self-determined learners (τίτλος πρωτοτύπου)
Μετάφραση:
Λουκίσα, Ειρήνη
Κυκλοφορεί
ISBN:
978-960-01-2736-2
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€
12.00
(περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο,
Χαρτόδετο
212 σελ.
Αγγλική (γλώσσα πρωτοτύπου)
Περιγραφή
Τα παιδιά είναι εκ γενετής μηχανές μάθησης που θέλουν να μαθαίνουν και μπορούν να διαχειρίζονται τη μάθησή τους. Δυστυχώς, σήμερα, έχουν ελάχιστη ελευθερία όσον αφορά το τι κάνουν στο σχολείο, πώς και πότε το κάνουν. Τα παιδιά που προετοιμάζονται με αυτόν τον «ετεροπροσδιοριζόμενο» τρόπο δεν θα έχουν επαρκή εφόδια για να επιβιώσουν σε έναν κόσμο όπου απαιτείται να ενεργούν αυτόνομα και να αποκτούν δεξιότητες σε ταχέως μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα.