Το βιβλίο «Η Πολιτική αγωγή στο διεθνές περιβάλλον» αποτελεί μία συγκριτική ανάλυση του τρόπου που διδάσκεται και του περιεχομένου της πολιτικής αγωγής ανά τον κόσμο. Εξετάζει πώς έχει διαμορφωθεί και πώς διαμορφώνεται σε καθημερινή βάση το πρόγραμμα διδασκαλίας της πολιτικής παιδείας στα διάφορα εθνικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Επιπλέον, παρουσιάζει αναλυτικά και πάλι κάτω από μια συγκριτική προοπτική την εκπαιδευτική πολιτική για θέματα πολιτικής αγωγής και παιδείας σε τέσσερις χώρες που ο συγγραφέας επέλεξε με ενδιαφέροντα τρόπο για να προσφέρει την αντίληψη τεσσάρων διαφορετικών κοσμοθεωριών του εκπαιδευτικού σχεδιασμού. Ο Παπαοικονόμου εξηγεί την επιλογή των συγκεκριμένων χωρών: τέσσερα εκπαιδευτικά συστήματα που αντιπροσωπεύουν τέσσερεις διαφορετικές «κοσμοθεωρίες εκπαιδευτικού σχεδιασμού, με διαφορετικά πολιτισμικά και κοινωνικά περιβάλλοντα η κάθε μία». Τέλος, σε ένα εμπειρικό μέρος, ο Παπαοικονόμου προχωρά σε μια ανάλυση, με στοιχεία από μία διεθνή βάση δεδομένων, για το βαθμό επίδρασης μεταβλητών του πολιτικού και του ακαδημαϊκού χώρου στην ποιότητα της εκλογικής δημοκρατίας. Το βιβλίο δεν έχει μόνο θεωρητική εκπαιδευτική διάσταση: εξετάζει ταυτόχρονα - και υποδεικνύει την ίδια στιγμή - την εφαρμογή στην πράξη της δημοκρατίας μέσα από την σχολική «διακυβέρνηση», στα μαθητικά συμβούλια, στους συλλόγους γονέων και διδασκόντων. Ταυτόχρονα εισάγει τους μαθητές και στην σημασία της λογοδοσίας, διερευνώντας την μαθητική αξιολόγηση τόσο γενικά όσο και για το συγκεκριμένο μάθημα. Διαβάζοντας το βιβλίο, αντιλαμβάνεται κάποιος εύκολα το πάθος με το οποίο ο Παπαοικονόμου διακονεί την πολιτική αγωγή και παιδεία, στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση αρχικά, στην ανώτατη εκπαίδευση σήμερα. [...] (Γιάννης Παπαγεωργίου, απόσπασμα από την παρουσίαση της έκδοσης)