Η διαπολιτισμική εκπαίδευση αποτελεί διεθνώς μια από τις σημαντικότερες προ-τάσεις για ένα σχολείο που σέβεται όλες τις μορφές της διαφορετικότητας και προωθεί την αλληλεπίδραση και την πολιτισμική ανταλλαγή. Η κριτική διαπολιτισμική εκπαίδευση, συνδυάζοντας τις αρχές της κριτικής παιδαγωγικής με τη διαπολιτισμική προσέγγιση, υπερβαίνοντας το στάδιο του «εορτασμού της διαφορετικότητας», εστιάζει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα στερεοτύπων, διακρίσεων και κοινωνικών ανισοτήτων και στοχεύει στην ισότητα των ευκαιριών και στην κοινωνική δικαιοσύνη για όλους. Οι έρευνες έχουν αναδείξει ότι όσο νωρίτερα ξεκινήσει η διαπολιτισμική εκπαίδευση τόσο αποτελεσματικότερα μπορούν να επιτευχθούν οι στόχοι της. Η προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία αποτελούν ένα κατάλληλο πλαίσιο για την εφαρμογή της κριτικής διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.
Το παρόν βιβλίο εστιάζει στη θεωρία και πράξη της κριτικής διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία, προσεγγίζοντας σημαντικές εκπαιδευτικές διαστάσεις όπως είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού, το αναλυτικό πρόγραμμα, το εκπαιδευτικό υλικό, η σχέση σχολείου και οικογένειας και πολλές άλλες. Ο μεγάλος αριθμός παραδειγμάτων από την καθημερινή σχολική πράξη, οι μελέτες περίπτωσης και οι ενδεικτικές δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στο βιβλίο μπορούν να λειτουργήσουν υποστηρικτικά για τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να περάσουν από τη διαπολιτισμική θεωρία στην αντίστοιχη πράξη.