Το βιβλίο αυτό αποτειλεί μια πρόταση για ένα αναλυτικό πρόγραμμα, το οποίο προσεγγίζεται από μια ολιστική-oiκολογική προοπτική. Απευθύνεται σε φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων αλλά και σε όλους όσοι ενδιαφέρονται για την αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων. Προτείνεται ένα θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζεται σε μια σύνδεση από ιδέες οι οποίες προέρχονται από διάφορες σχολές και θ εωρίες, όπως ο εποικοδομπτικός ή αναθεωρητικός μεταμοντερνισμός, η κριτική παιδαγωγική, η ανθρωπιστική εκπαίδευση, η θεωρία του χάους και ο κονστρουκτιβισμός. Συζητιέται επίσης η ανάγκη για μια μετακίνηση από τη μηχανιστική (ή νευτώνεια-καρτεσιανή) κοσμοθεωρία στη νέα αυτή αντίληψη του κόσμου, η οποία θα μας βοηθήσει να θέσουμε ερωτήματα και να αναζητήσουμε απαντήσεις που αφορούν όχι απλά τη γνώση που έχει τη μεγαλύτερη αξία, αλλά τη βελτίωση της ζωής πάνω στον πλανήτη.