Ένα ευρέως διαδεδομένο εγχειρίδιο για τις θεωρίες της μάθησης. Το καθαρό στυλ γραφής της συγγραφέως βοηθά τους αναγνώστες να εστιάσουν στο περιεχόμενο του βιβλίου που καλύπτει ένα πλατύ φάσμα ιδεών. Με το βιβλίο αυτό η συγγραφέας προσεγγίζει όσους θέλουν να μάθουν για τη μάθηση χωρίς απαραίτητα να έχουν ιδιαίτερες γνώσεις ψυχολογίας. Οι αναγνώστες θα ωφεληθούν να διαβάσουν για τις ιστορικές καταβολές των θεωριών μάθησης, αλλά θα επικεντρωθούν και θα δώσουν την ενέργειά τους στη μελέτη των σύγχρονων προοπτικών και ιδεών καθώς και τη σχέση τους με την καθημερινή πραγματικότητα. Θα μάθουν αποτελεσματικότερα πώς οι διαφορετικές αρχές συνδέονται μεταξύ τους με τη βοήθεια δεκάδων παραδειγμάτων και θα ενημερωθούν για τις τελευταίες επιστημονικές εξελίξεις και τις πλέον πρόσφατες έρευνες στον τομέα. Οι εκπαιδευτές και οι σπουδαστές μπορούν να αισθάνονται σίγουροι ότι με τη βοήθεια του βιβλίου θα μάθουν για τη μάθηση.
ΠεριεχόμεναΠρόλογος ||Σημείωμα του Επιστημονικού Επιμελητή || Μάθηση: Ορισμός, Αρχές και Θεωρίες || Τo Nευρικό Σύστημα και η Μάθηση || Συμπεριφορισμός || Εφαρμογή των Αρχών του Συμπεριφορισμού || Κοινωνικογνωστική Θεωρία || Γνωστικισμός || Η Μνήμη και οι Συνιστώσες της || Διεργασίες Ανάλυσης και Αποθήκευσης της Μακρόχρονης Μνήμης || Γνώση || Θεωρήσεις της Γνωστικής Ανάπτυξης || Η Κοινωνικοπολιτισμική Θεωρία και ʼλλες Θεωρήσεις Πλαισίου || Αποτελεσματική Μάθηση και Μελέτη || Μεταβίβαση, Λύση Προβλημάτων και Κριτική Σκέψη || Tα Kίνητρα, το Θυμικό και οι Επιδράσεις τους || Γνωστικοί Παράγοντες των Κινήτρων || Βιβλιογραφία || Βιβλιογραφία || Ευρετήριο ονομάτων || Ευρετήριο ελληνικών και αγγλικών βασικών όρων