Η διδασκαλία των θρησκευτικών στην ύστερη νεωτερικότητα
Παιδαγωγική, διαπολιτισμική και θεολογική προσέγγιση
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-6826-16-0
Γόρδιος, Αθήνα, 7/2010
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 13.78 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 210 σελ.
Περιγραφή

(. . .) Σ` αυτό το πόνημα ο συγγραφέας αναζητά την εξέλιξη του χαρακτήρα του μαθήματος ιστορικά, στο ελληνικό και το ευρωπαϊκό σχολείο. Παραθέτει, με τη δέουσα ευαισθησία, ποικίλους σύγχρονους προβληματισμούς για τα ζητήματα που άπτονται της θρησκείας και της σχέσης της με την εκπαίδευση.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ, ΤΟΥ ΣΤ. ΓΙΑΓΚΑΖΟΓΛΟΥ
ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
1. Η ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
2. Η ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Η ΥΣΤΕΡΗ ΝΕΩΤΕΡΙΚΗ Η 'ΜΕΤΑΝΕΩΤΕΡΙΚΗ' ΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ. Η ΘΕΣΗ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΜΕΡΟΣ ΠΕΜΠΤΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΕΚΤΟ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΜΕΡΟΣ ΕΒΔΟΜΟ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ