Με το βιβλίο αυτό επιδιώκουμε να προσφέρουμε θεωρητική και πρακτική κατάρτιση στους σπουδαστές και στους εκπαιδευτικούς πάνω σε θέματα που αφορούν την επιστημονική οργάνωση των συνθηκών μάθησης, τον τεκμηριωμένο προγραμματισμό και έλεγχο των διδακτικών ενεργειών, καθώς και την πρόβλεψη και αντιμετώπιση μορφών αποκλίνουσας συμπεριφοράς στην τάξη.
Εκπαιδευτική ψυχολογία
Θεωρίες μάθησης
Κυκλοφορεί
ISBN:
978-960-01-0900-9
4η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 12.34 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 273 γρ, 212 σελ.
τ. 1
Περιγραφή