Εικαστικές προσεγγίσεις στην προσχολική ηλικία
Διδακτική και μεθοδολογία
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-6865-11-4
Γράφημα, Θεσσαλονίκη, 12/2009
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 14.84 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
24 x 17 εκ, 297 γρ, 119 σελ.
Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτήτριες/ες, βρεφονηπιοκομίας, τμημάτων προσχολικής αγωγής, εκπαιδευτικούς παιδικών σταθμών, νηπιαγωγείων και μικρών τάξεων δημοτικού σχολείου. Στοχεύει στην απόκτηση, από τον φοιτητή, εκπαιδευτικό, γνώσεων σχετικών με τις μεθόδους και τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τη διδασκαλία των εικαστικών δραστηριοτήτων κατά την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Στοχεύει πιο συγκεκριμένα στην ανάπτυξη των ικανοτήτων για προγραμματισμό, εκτέλεση και αξιολόγηση των εικαστικών δραστηριοτήτων μέσα στο γενικό πρόγραμμα του παιδικού σταθμού, του νηπιαγωγείου και του δημοτικού σχολείου.

(από τον πρόλογο του βιβλίου)

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
1. ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ, ΦΑΝΤΑΣΙΑ, ΕΚΦΡΑΣΗ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
2. Η ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
3. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
4. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
5. Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ REGGIO EMILIA
6. Η ΤΕΧΝΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ WALDORF
7. ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
8. 'ΕΝ ΛΕΥΚΩ'
9. Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ - Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
10. ΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ / ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗ ΦΥΣΗ (LAND ART Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ)
11. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ
12. ΣΤΑΔΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟ LUGUET
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ
Σχετιζόμενα προϊόντα