Ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα και παραμελημένα θέματα στην Παιδαγωγική είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης απέναντι στους ανθρώπους με νοητική καθυστέρηση. Ο Christoph Anstotz σ’ αυτό το βιβλίο κάνει μια προσπάθεια ανάλυσης της συμβολής της παιδαγωγικής στα νοητικά καθυστερημένα άτομα. Το αποτέλεσμα είναι μια νέα προοπτική σε μερικές όψεις του προβλήματος, συνδυασμένη με μια νέα ματιά σε μερικά θεμελιακά θέματα της Παιδαγωγικής για τα νοητικά καθυστερημένα άτομα. (. . .)

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]