Στόχος του τετραδίου είναι να βοηθήσει τα παιδιά των 4-5 ετών να ανακαλύψουν τις αριθμητικές ποσότητες από το 1 μέχρι το 5, μέσα από τις ποικίλες ασκήσεις-παιχνίδια που περιλαμβάνει. Ένα σύνολο ασκήσεων συνδέει τον κάθε αριθμό με τους προηγούμενους και τους επόμενους, με αποτέλεσμα να δίνεται στο παιδί η δυνατότητα να τους συγκρίνει και να τους ξεχωρίζει μεταξύ τους. Παρουσιάζονται, επίσης, τα τέσσερα βασικά γεωμετρικά σχήματα: το τρίγωνο, ο κύκλος, το τετράγωνο και το ορθογώνιο. Το κάθε σχήμα δίνεται αρχικά μεμονωμένο και μετά «συγκαλυμμένο» μέσα σε μια πληθώρα γραμμών ή σχημάτων, όπου το παιδί καλείται να το αναγνωρίσει. Σημαντική θέση στο τετράδιο αυτό κατέχει η δουλειά των παιδιών με τα χέρια. Συχνά τους ζητείται να κόψουν με ψαλίδι (με τη βοήθεια ή όχι κάποιου ενήλικου) και συχνότερα ακόμη να χρωματίσουν επιφάνειες, είτε για κάποιο ειδικότερο μαθησιακό στόχο είτε απλά και μόνο για δική τους ευχαρίστηση.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]