Για να μάθουν οι άνθρωποι να μιλούν και να γράφουν σωστά μια γλώσσα, χρειάζεται να ασκηθούν. Χρειάζεται, δηλαδή, να ακούσουν ή να διαβάσουν και να κατανοήσουν αυτό που άκουσαν ή διάβασαν αλλά και να μιλήσουν ή να γράψουν και να γίνουν κατανοητοί. Αν οι μαθητές μαθαίνουν τη γλώσσα, κυρίως και σε πρώτη φάση, σε περιβάλλον τάξης, τότε μπορούμε και πρέπει να εκμεταλλευτούμε στο έπακρο το γεγονός της συνύπαρξής τους με άλλους μαθητές. Πρέπει να μιμηθούμε, όσο μπορούμε, ό, τι συμβαίνει έξω, στην πραγματικότητα. Πρέπει, με άλλα λόγια, να δώσουμε της ευκαιρία στον ένα ή στην ομάδα να λειτουργήσει για τον άλλο ή για την άλλη ομάδα ως συνομιλητής, δότης πληροφοριών, σύμμαχος ή αντίπαλος, φυσικά σε επίπεδο λόγου. (. . .)
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]