`Με το βιβλίο μου υπηρετώ δύο συγγενικούς σκοπούς. Ο πρώτος σχετίζεται με τα μορφωτικά αγαθά, που μπορεί κάποιος (όχι οποιοσδήποτε, αλλά όποιος δεν έχει χάσει ακόμα το προνόμιο της εσωτερικής ζωής) να αντλήσει απ ` το πνευματικό ορυχείο της αρχαιότητας, κι ο δεύτερος με την ίδια τη γλώσσα, όπως αυτή λειτούργησε σε μιαν οριακή περίοδο, κατά την οποία η ανθρώπινη διανόηση έφτασε σε υψηλές συλλήψεις. Πιο πρακτικός ο δεύτερος σκοπός, προκειμένου να μυήσει το μαθητή στις άπειρες εκφραστικές δυνατότητες της αρχαίας ελληνικής γλώσσας - και κατά συνέπεια της νεοελληνικής. Τα 91 κείμενα, που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας ως πρότυπα συντακτικών φαινομένων, είναι ταξινομημένα κατά συντακτικά φαινόμενα, η θεωρία των οποίων βρίσκεται στην αρχή της κάθε θεματικής ενότητας. Έτσι συνδυάζεται η θεωρία και η πράξη, μέθοδος που είναι η περισσότερο αποτελεσματική τόσο για την κατανόηση ενός φαινομένου, όσο και την εμπέδωσή του. Στο βαθμό που πέτυχα τους σκοπούς μου, το οφείλω κυρίως στα παιδιά μου, Νίκο και Αποστόλη, που ουσιαστικά με στερήθηκαν το καυτό καλοκαίρι του `88`. (Σοφοκλής Απ. Μητρούσιας)

[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]