Σχολική πραγματικότητα και κοινωνικοποίηση του μαθητή

Σκιαγράφηση των κοινωνικοποιητικών μηνυμάτων του σχολείου και των εκπαιδευτικών

Κωνσταντίνου, Χαράλαμπος Ι.

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-01-0701-2

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, Αθήνα, 3/1998

2η έκδ., Ελληνική, Νέα

€ 15.92 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

24 x 17 εκ, 231 σελ.

Περιγραφή

(. . .) Στην παρούσα εμπειρική έρευνα επιδιώχθηκε, με την τεχνική του ερωτηματολογίου και σε συνδυασμό με την ανάλυση επιλεγμένων μαθητικών βιωμάτων, να σκιαγραφηθούν οι αξίες, οι κανόνες, οι στάσεις, οι προσανατολισμοί και γενικά τα μηνύματα της σχολικής πραγματικότητας, στο πεδίο των οποίων ο μαθητής διαπαιδαγωγείται, κοινωνικοποιείται και τελικά διαμορφώνει την προσωπικότητά του.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
Το ερευνητικό πρόβλημα
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Δομή, οργάνωση και στόχοι των σχολικών διαδικασιών σε σχέση με τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του μαθητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
Ο ρόλος του σχολείου και των εκπαιδευτικών σε σχέση με την προσωπικότητα του μαθητή
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
Μεθοδολογία της έρευνας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
Στατιστική αξιολόγηση των προσωπικών στοιχείων του δείγματος
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Το θεσμικό και οργανωτικό πλαίσιο λειτουργίας του υπαρκτού σχολείου σε σχέση με την κοινωνικοποίηση του μαθητή
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ
Ο παιδαγωγικός ρόλος του εκπαιδευτικού σε σχέση με την κοινωνικοποίηση του μαθητή
Βιβλιογραφία
Ευρετήριο ονομάτων
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι
Ερωτηματολόγιο
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ
Πίνακες
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙΙ
Ραβδογράμματα