Επιστήμες για παιδιά προσχολικής ηλικίας; Βεβαίως! Τα παιδιά δεν έχουν ανάγκη να διδαχθούν προκειμένου να εξερευνούν, να απορούν και να χειρίζονται τα πράγματα που τα περιβάλλουν. Αυτό είναι κάτι που συμβαίνει αυθόρμητα. Βλέποντας, ελέγχοντας, ρωτώντας και επιβεβαιώνοντας στην πράξη τα συμπεράσματά τους, τα μικρά παιδιά αποσαφηνίζουν και κατανοούν το φυσικό κόσμο. Αυτό που μπορούν να κάνουν οι γονείς και οι δάσκαλοί τους, δεν είναι άλλο από το να βοηθούν δίνοντάς τους λίγη από τη γνώση που οι ίδιοι έχουν συσσωρεύσει σχετικά με τις Φυσικές Επιστήμες. Όχι όμως μόνο με τα λόγια, αλλά και με εύκολα, διασκεδαστικά πειράματα, που για να εκτελεστούν δε χρειάζονται παρά μόνο απλά, καθημερινά υλικά, με τα οποία το παιδί είναι ήδη εξοικειωμένο. Πειράματα με τον ΑΕΡΑ, λοιπόν, με ΖΩΑ, με το ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, με ΦΥΤΑ, με τις ΑΖΙΣΘΗΣΕΙΣ, με το ΝΕΡΟ με χίλια-δυο πράγματα· πειράματα που σέβονται την ψυχοσύνθεση των παιδιών και αξιοποιούν στο έπακρο τις έμφυτες δυνατότητές τους για παρατήρηση, κριτική σκέψη και δημιουργία.

[Απόσπασμα από κείμενο παρουσίασης εκδότη ή έκδοσης]