Οι μελέτες που περιλαμβάνονται σε αυτό τον συλλογικό τόμο έχουν στόχο να συμβάλουν στην πληρέστερη κατανόηση της προβληματικής των προσχολικών προγραμμάτων σπουδών και της εφαρμογής τους τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Με βάση αυτό το σκεπτικό εξετάζονται: (α) κάποια επιμέρους αποτελέσματα της προσπάθειας για εκσυγχρονισμό της πρακτικής του νηπιαγωγείου που πραγματοποιείται στη χώρα μας και σε άλλες χώρες του δυτικού και του ανατολικοευρωπαϊκού κόσμου, αλλά και (β) θέματα που αφορούν τα χαρακτηριστικά ενός κατάλληλου για παιδιά προσχολικής ηλικίας προγράμματος σπουδών. Το σύγγραμμα απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, φοιτητές, γονείς, παιδαγωγούς και όλους αυτούς που ασχολούνται με την εκπαίδευση και τη φροντίδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε επίπεδο πολιτικής.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
Εισαγωγή
1 Διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών για το νηπιαγωγείο:
βασικές αρχές και εκπαιδευτική πράξη - Χριστοδούλου-Γκλιάου Νικολέτα
2 Απόψεις και αντιλήψεις των νηπιαγωγών για την εφαρμογή της διαθεματικής προσέγγισης: Δεδομένα μίας έρευνας - Μαρία Αμπαρτζάκη, Μιχάλης Λιναρδάκης
3 Οι προβολές της προσωπικής θεωρίας στην εκπαιδευτική πρακτική: Διερευνώντας την ανάπτυξη του σχεδίου εργασίας μέσα στο πλαίσιο
μίας προσωποκεντρικής έρευνας δράσης - Μαρία Αμπαρτζάκη, Μάρθα Γκατζιανίδου
4 Διαθεματική διδασκαλία και ψυχοκινητική αγωγή στο νηπιαγωγείο - Καλλιόπη Τρούλη
5 Από τις '100 γλώσσες των παιδιών' στη Ζώνη της Επικείμενης Ανάπτυξης: Πώς το μουσικό παιχνίδι των παιδιών μπορεί να αναπτυχθεί στο πλαίσιο μίας παιδοκεντρικής προσέγγισης της διδασκαλίας και μάθησης - Μαρία Αμπαρτζάκη
6 Η διδασκαλία της γλώσσας στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο: Μία κριτική θεώρηση του ΔΕΠΠΣ υπό το πρίσμα της γλωσσολογικής
θεωρίας - Μαρίνα Τζακώστα
7 Διερευνώντας τη γραμματική ικανότητα των παιδιών στις πολυπολιτισμικές τάξεις του νηπιαγωγείου: Η αφετηρία για την οργάνωση του προγράμματος της γλωσσικής τους καλλιέργειας - Πόπη Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη
8 Φυσικές επιστήμες και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Μία διδακτική πρόταση για την προσχολική εκπαίδευση βασισμένη στη χρήση
γεωλογικών εννοιών και μύθων - Μιχαήλ Καλογιαννάκης, Χαρίκλεια Ρεκούμη, Αικατερίνη Αντύηα, Βασιλική Πούλλου
9 Γνώση και κατανόηση: Αναπτυξιακά κατάλληλες διαδικασίες σε ένα σχέδιο εργασίας με θέμα 'τα πουλιά' - Μαρία Αμπαρτζάκη, Μαρία Σκορδύλη, Πόπη Κασσωτάκη-Ψαρουδάκη
10 Βασικές τάσεις στην προσχολική αγωγή στη Ρωσία - Ελένη Παπαδοπούλου
11 Ανάπτυξη και εφαρμογή του εθνικού προγράμματος σπουδών για την προσχολική εκπαίδευση στην Εσθονία - Tia Oun
12 Αλφαβητισμός και κοινωνική μάθηση στα προσχολικά εκπαιδευτικά
περιβάλλοντα - Μαρία Σακελλαρίου
13 Οικογένεια και συμμαθητές στα προγράμματα σπουδών του νηπιαγωγείου της Νέας Ζηλανδίας και της Αυστραλίας - Ευανθία Συνώδη