Παιδαγωγική ψυχολογία
Ψυχοπαιδαγωγική
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-222-304-8
Γρηγόρη, Αθήνα, 1/1993
2η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 22.82 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
24 x 17 εκ, 288 σελ.
Περιγραφή

Τονίζουμε απ` την αρχή πως θεωρούμε την παιδαγωγική ψυχολογία ως τον «κατ` εξοχήν» επιστημονικό κλάδο, που συνδέει τις επιστήμες της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής. Πιστεύουμε, επίσης, πως ο εκπαιδευτικός, που θα διδάξει το μάθημα, καθώς και ο συγγραφέας του βιβλίου πρέπει να έχουν βαθιά ψυχολογική, αλλά και παιδαγωγική κατάρτιση. Με βάση τις παραπάνω πεποιθήσεις, επιχειρήσαμε τη συγγραφή του παρόντος βιβλίου της παιδαγωγικής ψυχολογίας με την ελπίδα πως θα βοηθήσουμε, σε κάποιο βαθμό, στο ξεκαθάρισμα της σύγχυσης που επικρατεί και στον ελληνικό και στο διεθνή χώρο, γύρω από το θέμα του ορισμού, του σκοπού, των προοπτικών και της θεματικής αυτού του σημαντικού επιστημονικού κλάδου. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
1. ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΚΛΑΔΟΙ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
2. ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
4. ΤΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ
5. ΟΙ ΨΥΧΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
6. ΟΡΙΣΜΟΣ, ΥΛΗ, ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ
7. ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
8. Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ
9. ΟΙ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ
10. Η ΜΑΘΗΣΗ
11. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
12. ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ-ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
13. ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
14. ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ
15. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ
16. ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΣΗ, ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΛΗΘΗ
17. Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ
18. ΜΑΤΑΙΩΣΕΙΣ, ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ
19. ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΜΥΝΤΙΚΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ
20. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥΣ
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
21. ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΕ ΣΥΣΧΕΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ
22. ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ Η ΑΙΣΘΗΣΙΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
23. ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
24. ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΡΧΕΣ
25. Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΗΣ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ
26. Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
27. ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ
ΕΡΓΑΣΙΑ - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΡΙΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΩΝ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΝΟΜΑΤΩΝ