Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το ζήτημα της ανάθεσης και της χρησιμότητας των κατ` οίκον εργασιών στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Πρόκειται για ένα αμφιλεγόμενο, σπουδαίο, αλλά ταυτόχρονα και διαχρονικό θέμα που έχει προκαλέσει αρκετές συζητήσεις διεθνώς, αλλά και στη χώρα μας. Στο θεωρητικό μέρος της εργασίας εξετάζονται, (. . .) οι παιδαγωγικοί και διδακτικοί στόχοι των κατ` οίκον εργασιών, ο λόγος ανάθεσής τους από τους εκπαιδευτικούς, η εμπλοκή των γονέων στην εκτέλεσή τους, οι θετικές και οι αρνητικές επιδράσεις τους στη σχολική επίδοση των μαθητών καθώς και στις σχέσεις εκπαιδευτικών - μαθητών - γονέων κ.ά. (. . .)

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]