1. Θέατρο
1.1. Γλωσσολογική επισκόπηση του όρου
1.2. Θέατρο-ορισμοί
1.3. Σημειολογική προσέγγιση του θεάτρου
1.4. Θέατρο κι επικοινωνία
1.5. Θεατρικό σημείο
1.6. Χαρακτηριστικά
1.7. Θέατρο-Λειτουργίες
2. Μικροθέατρο: Κουκλοθέατρο και θέατρο σκιών
2.1.1. Η κούκλα
2.1.2. Το ιστορικό του κουκλοθέατρου
2.1.3. Το κουκλοθέατρο στον κόσμο
2.1.4. Το κουκλοθέατρο στη λογοτεχνία και την τέχνη
2.2.1. Θέατρο σκιών: ο Καραγκιόζης
2.2.2. Καραγκιόζης, ο Έλληνας
2.2.3. Σημαίνοντα πρόσωπα του Καραγκιόζη
2.2.4. Ονομαστοί καραγκιοζοπαίχτες στην Ελλάδα
2.2.5. Το θέατρο σκιών στην Ινδονησία, μια άλλη διάσταση
3. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών στην εκπαίδευση
3.1. Κουκλοθέατρο - θέατρο σκιών κι επικοινωνία
3.1.1. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών ως ΘΕΑΜΑ
3.1.2. Το κουκλοθέατρο ως ΘΕΑΜΑ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
3.1.3. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών ως ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
3.1.4.1. Το κουκλοθέατρο ως ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
3.1.4.2. Ενεργητικός πομπός - φανταστικός δέκτης
3.1.4.3. Ενεργητικός πομπός - ο ίδιος δέκτης
3.2. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών (ΘΕΑΜΑ) ως παιδαγωγικό μέσο - Για παιδιά
3.3. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών (ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ) ως παιδαγωγικό μέσο - Για παιδιά
3.3.1. Η κατασκευή της κούκλας
3.3.2. Η κίνηση της κούκλας
3.3.3. Η ομιλία-έκφραση της κούκλας
3.4. Το κουκλοθέατρο και το θέατρο σκιών (ΘΕΑΜΑ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ) ως παιδαγωγικό μέσο - Για δασκάλους
3.5. Εφαρμογές
3.5.1. Ανάγνωση-Αρίθμηση
3.5.2. Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
3.5.3. Περιβαλλοντική διαπαιδαγώγηση
3.5.4. Υγεία και υγιεινή του σώματος
3.5.5. Υγιεινή διατροφή
3.5.6. Κυκλοφοριακή διαπαιδαγώγηση
3.5.7. Πρώτες Βοήθειες
3.5.8. Προβλήματα στο σχολείο
3.5.9. Προβλήματα στην οικογένεια
3.5.10. Συνήθειες της καθημερινής ζωής
3.5.11. Πειράματα
3.5.12. Διδασκαλία ξένης γλώσσας
3.5.13. Επαγγελματικός προσανατολισμός
3.5.14. Προσέγγιση της λογοτεχνίας
3.5.15. Προσέγγιση της ελληνικής παράδοσης
3.5.16. Προσέγγιση της ιστορίας
3.5.17. Προσέγγιση της μυθολογίας
3.6. Μεθοδολογία δημιουργικής προσέγγισης
3.6.1. Παρουσίαση της κούκλας ή της φιγούρας στο χώρο του παιδιού
3.6.2.1. Γνωριμία με την κούκλα ή τη φιγούρα
3.6.2.2. Γνωριμία-παιχνίδια με τη σκιά
3.6.3.1. Κατασκευή της κούκλας
3.6.3.2. Κατασκευή της φιγούρας
3.6.3.3. Κατασκευή σκηνής κουκλοθέατρου
3.6.4. Ζωντάνεμα της κούκλας και της φιγούρας
3.6.5. Χορός της κούκλας, της φιγούρας ή του αντικειμένου
3.6.6.1. Διάλογοι με τις κούκλες ή τις φιγούρες ή τα αντικείμενα και το παιδί
3.6.6.2. Διάλογοι με δυο κούκλες, φιγούρες ή αντικείμενα
3.6.6.3. Διάλογοι πληροφοριών
3.6.7. Παιχνίδια
3.6.8. Παραμύθι
3.6.8.1. Μύθοι του Αισώπου - Εφαρμογές
3.6.9. Ανάλυση (κατά τον Βλ. Προππ) και σύνθεση κειμένου
3.6.10. Δημιουργία κειμένου - ερεθίσματα
3.6.10.1. Οπτικά ερεθίσματα
3.6.10.2. Ακουστικά ερεθίσματα
3.6.10.3. Έκφραση των παιδιών
3.7. Δημιουργικότητα - κατασκευές
3.7.1. Σκηνή κουκλοθέατρου και θεάτρου σκιών
Η εποποιία ενός μικροθεάτρου: Κουκλοθέατρο Αθηνών ο 'Μπαρμπα-Μυτούσης'
Η εποποιία του καραγκιοζοπαίχτη: Βάγγος Κορφιάτης
Η κούκλα ως ψυχοθεραπευτικό μέσοΗ κούκλα ως ψυχοθεραπευτικό μέσο