Η Τέχνη στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα στην πρωτοβάθμια, συνήθως ταυτίζεται με τη διδασκαλία των μαθημάτων αισθητικής αγωγής (φυσική, θεατρική, μουσική και εικαστική αγωγή) από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς. Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται μια πρωτότυπη αισθητική προσέγγιση, σύμφωνα με την οποία η καλλιτεχνική δραστηριότητα ενσωματώνεται συστηματικά στη διδακτική διαδικασία. Με αυτό τον τρόπο αναδεικνύεται η αισθητική διάσταση των γνώσεων και η μάθηση γίνεται αβίαστη και πιο αποτελεσματική. Πρόκειται ουσιαστικά για την Αισθητική Διδασκαλία, την οποία ο νηπιαγωγός και ο δάσκαλος καλούνται να εφαρμόσουν στη σχολική τάξη, δίνοντας «κάθε μέρα πρεμιέρα» στην καινούρια διδασκόμενη ενότητα. Συμπληρώνοντας τη θεωρία με πολλά παραδείγματα εφαρμογής δραστηριοτήτων Αισθητικής Διδασκαλίας, το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα χρήσιμο οδηγό για τους εκπαιδευτικούς, τους φοιτητές των επιστημών αγωγής και γενικότερα για όσους ενδιαφέρονται και ασχολούνται με τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]